Školní vzdělávací program (ŠVP PV) „Cestou za poznáním“ je veřejný školský dokument, jehož první verze byla vypracována v srpnu 2011 v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání (RVP PV). Po zhodnocení programu jsme se rozhodli tento dokument dále aktualizovat, ale neukončovat.
Program je vytvořen jako vlastní a je volně inspirován dalším programem pro předškolní vzdělávání „Začít spolu“. Aktualizace proběhla v srpnu 2024.
Filozofie ŠVP:
"Každá cesta někde začíná. Ocitnout se na počátku cesty je pocit zvláštní, plný obav i vzrušení, nejistoty i odhodlání. Jakási směs dojmů, zkušeností, postojů a emocí, z nichž je potřeba vytvořit strategii, nasměrovat ukazatele, podat pomocnou ruku, opřít se o ni a ….vykročit!" Máme svou cestu a víme, kam vede.
V Mateřské škole poskytujeme všem dětem kvalitní vzdělávání v přátelské a vstřícné atmosféře, kde se děti učí vzájemnému respektu, rozvíjí se jejich vnímavost, citlivé vztahy k lidem, k prostředí i k přírodě.
Pedagogové i ostatní zaměstnanci školy jsou dětem těmi nejlepšími průvodci na jejich cestě za poznáním, pružně reagují na potřeby dětí, zajišťují jejich co největší možný rozvoj a samostatnost.
Usilujeme rovněž o to, aby se naše škola stala otevřenou a vstřícnou organizací pro děti, rodiče, zřizovatele i všechny ostatní partnery školy.
Nabízíme sportovní aktivity: bruslení, plavání; zaměřujeme se na zdravý životní styl, polytechnické vzdělávání, ekologickou výchovu a komunikační dovednosti s nadstandartní logopedickou péčí. Vytváříme podmínky pro individualizované vzdělávání dětí. Děti mají možnost se seznámit s angličtinou a hrou na flétnu.
Naše MŠ je zapojena do projektu Jan Amos Komenský (JAK), jehož cílem je posílit kvalitní a dostupné vzdělávání a služby dětem/ ve školském zařízení. Rovněž se zapojila do projektu Digitalizujeme školu v rámci Komponenty 3.1 inovace ve vzdělávání . Komponenta 3.1 přispívá na vybavení žáků digitálními technologiemi pro rozvoj jejich informatického myšlení a digitálních kompetencí a na prevenci digitální propasti.
